Книга -

Теоретические взгляды на историю, господствовавшие в Англии XVI в., если судить по работе Блендевилля и высказываниям наиболее популярных историков, можно свести к следующим положениям.

История — учительница жизни. Историк должен способствовать морально-религиозному воспитанию своих соотечественников. Поэтому ему незачем заниматься всемирной историей, все его внимание должно быть направлено на историю родной страны или города, причем изучению недавнего прошлого следует отдавать предпочтение перед занятиями более отдаленными периодами. Воспитательная задача отечественной истории достигается путем подробного рассказа о деяниях руководителей государства и народа — королей и проч. Из таких рассказов легче всего почерпнуть уроки политической мудрости и добродетельной жизни. Первой заповедью истории является правда, а источником, ее гарантирующим, — непосредственный опыт самого рассказчика, очевидца или участника событий; на втором месте — показания других лиц, правдивость которых следует подвергнуть предварительной проверке. Первопричиной человеческих действий является бог, исторические события показывают его могущество. Однако историк обязан указывать и на мотивы конфликтов между историческими личностями, обрисовать их характеры, намерения и планы. Таким образом, наряду с божественным провидением определенную роль играют и люди, их психология, мотивы их поступков. Материал исторических свидетельств должен быть обработан согласно правилам античной реторики, требующей, в частности, сочинения речей, дабы придать рассказу драматический характер с целью усилить его воздействие на читателя. В основе речей должны лежать подлинные факты, но допускаются и вымышленные речи при условии, если при этом сохранена верность общей обстановке и характеру говорящего лица. В историческом рассказе следует уделять много внимания детальному описанию сражений, начиная от характеристики местности, размера и состава сил обеих сражающихся сторон и кончая исходом боя и его следствиями. Наилучший порядок изложения в историческом труде — строго хронологический, но нельзя пренебрегать и причинными или логическими связями событий.